Полезная информация
БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО
Видео ролики Памятки МЧС
Доступная среда
Родителям Учащимся ОВЗ
Вывеска с названием организации, кнопка экстренного вызова, график работы организации, план здания
Правила приема, перевода, отчисления
Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов
Обеспечение учащегося учебниками
Учебники Учащимся
Азбука
ЧТЕНИЕ
1-1 КЛАСС
Автор
Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Серия
Укажите серию
Класс
1-1 класс
Предмет
Чтение
Программа
Школа России
Издательство
Просвещение
Вид материала
Учебник
Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Родителям ОВЗ
Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование: специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:
групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально;
домашнее обучение – педагоги ходят заниматься к учащимся домой
Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки
Свяжитесь с нами через форму обратной связи
Правила обучения. Права и обязанности учащегося
ПравилаОпишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов